A metodologia do Colégio Albert Einstein renova-se constantemente. O material didático diferenciado é sempre atualizado por uma equipe de coordenadores pedagógicos que explora todos os tópicos da programação e dos conteúdos a serem trabalhados nas diferentes disciplinas. Utilizado como referencial e registro, esse material é complementado com inúmeras outras atividades, envolvendo o trabalho e a dedicação de professores, coordenadores e orientadores, com o objetivo de:
- Enriquecer a relação aluno-professor, compreendendo o aluno como ser humano em sua totalidade e não somente em um momento de aprendizagem específico. Essa compreensão é muito valorizada nesse trabalho, principalmente com relação ao ingresso da criança na 1ª série / 2º ano do Ensino Fundamental, quando se verifica, às vezes, a existência de uma certa ansiedade e expectativa dos pais. Esse acolhimento é favorecido por meio da execução de atividades de integração entre os alunos do Infantil 4/1º ano e da 1ª série / 2º ano.
- Propiciar a participação ativa e direta da criança na construção do seu conhecimento, sendo o professor um mediador, um facilitador do processo de aprendizagem.
- Levar a realidade para dentro da escola, buscando dar sentido aos diversos conteúdos trabalhados por meio da aplicação na vida cotidiana.
O Colégio Albert Einstein enxerga seu aluno como um indivíduo livre, pensante, criativo, crítico, que ousa sempre novas descobertas, constrói seus valores, interage com o meio ambiente e modifica-o. É um ser em formação, em constante evolução e que deve ser preparado para enfrentar um mundo que se transforma em ritmo acelerado. É preciso desenvolver sua inteligência para perceber a importância de assuntos prioritários, é preciso espírito de liderança para enfrentar os desafios, é preciso criatividade para encontrar soluções. Essa proposta de trabalho favorece o pleno desenvolvimento da criança para que possa assumir com dignidade seu papel de cidadã consciente e responsável.