Informática
Por meio do computador, o aluno entra em contato com programas complementares ao trabalho desenvolvido em sala de aula, nas diferentes disciplinas.
Introdução à Lógica Natural e Atividades Pré-Numéricas
A criança exercita a manipulação de materiais concretos antes de assimilar conceitos abstratos, o que evita a mecanização de técnicas sem uma real compreensão. As vivências nessa área são muitas. Realizadas várias vezes por semana, introduzem as matérias a serem trabalhadas posteriormente.
Natureza e Cultura
Aulas práticas em que os alunos obtêm respostas às suas dúvidas e curiosidades acerca do ambiente natural e social, reproduzindo fenômenos ao alcance de seu conhecimento. A investigação é constante.
Artes Visuais
Um ambiente propício ao desenvolvimento da criação, do raciocínio lógico-espacial e da sensibilidade estética nas aulas de artes visuais. Praticam-se também teatro e dança, o que desinibe e socializa a criança.
Música
Vivenciando música, os alunos desenvolvem o gosto e a sensibilidade musical e a expressão corporal. Durante o ano letivo, as comemorações contam com apresentações dos alunos em números musicais e dramatizações.
Códigos Comunicação Expressão e Representação
Na Educação Infantil, as crianças devem utilizar a linguagem, verbal e não-verbal, como meio de comunicação, expressão do pensamento, dos sentimentos e das vivências, representação e modificação da realidade. Cada criança, durante toda a escolaridade, como leitora e produtora, faz experiências da utilidade e das diferentes funções da linguagem, do poder que dá o domínio suficiente da escrita e do prazer que pode proporcionar a produção de um texto escrito.
Inglês
O Inglês para as crianças é dinâmico, alegre e vivo. Desperta o gosto e o interesse dos pequenos pelo idioma. Aos poucos, a criança se familiariza e assimila os elementos da nova linguagem, seguindo o mesmo processo de aprendizagem da língua materna. Primeiramente, tem contato com as palavras de forma passiva, ou seja, escutando e procurando associar o significado delas. O segundo passo é falar, depois ler e, por último, escrever.
Educação Física
A Educação Física na Educação Infantil trabalha:
- O esquema corporal (conhecimento de si e dos outros);
- Estruturação espacial (conhecimento do meio);
- Orientação Temporal (conhecimento das relações com o meio);
- Lateralidade;
- Ginástica;
- Jogos Educativos;
- Atletismo.