O livro é valorizado como recurso pedagógico e estímulo à criatividade ,alem de ser um canal privilegiado para a exploração do mundo. Dai a necessidade de iniciar-se um trabalho de incentivo à leitura no princípio da escolarização, ou seja, na Educação Infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental.
É com esse objetivo que a Educação Infantil mantém um espaço especial para leitura, com uma atmosfera íntima e aconchegante, visando a tornar ainda mais prazeroso o ato de ler.Os livros ficam ao alcance das crianças, de modo a favorecer a livre escolha e a satisfação de interesses e necessidades inerentes a cada uma delas.
A escola dispõe também de uma bibliografia para informação do professor, a fim de que o trabalho seja sempre fértil e seguro.